علی اکبر دلاور حاجی یار، شاهرخ مقصودی، حمید چمنزاری،
دوره ۹، شماره ۱ - ( ۴-۱۴۰۰ )
چکیده
زمینه و هدف: ارتقاء رضایت شغلی پرستاران نقش بسزایی در بهبود کیفیت خدمات پرستاری دارد. سبک رهبری سرپرستاران یکی از مهمترین عوامل موثر بر رضایت شغلی پرستاران می باشد. مطالعه حاضر با هدف بررسی مقایسهای تاثیر آموزش سبک رهبری تحول گرا و تبادلگرا به سرپرستاران بر رضایت شغلی پرستاران انجام شد.
روش‌ها: این مطالعه نیمه تجربی دو گروهی(رهبری تحول گرا و رهبری تبادل گرا) با مشارکت ۱۱ سرپرستار و ۲۱۶ پرستار از بیمارستانهای امام رضا (ع) و قائم (عج) شهر مشهد انجام شد. سبک رهبری تحول گرا و تبادل گرا طی شش جلسه دو ساعته به مدت یک ماه به دو گروه از سرپرستاران آموزش داده شد. پرسشنامه رضایت شغلی قبل و یک ماه پس از اجرای مداخله توسط پرستاران (در دو گروه) تکمیل گردید. نتایج در دو گروه، قبل و بعد از مداخله مقایسه گردید. دادهها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۱ تجزیه و تحلیل شد.
نتایج: رضایت شغلی در گروه تحولگرا (۰/۰۰۱>p) و تبادلگرا (۰/۰۳۳=p) پس از اجرای مداخله افزایش داشت. گرچه، رضایت شغلی در گروه تحولگرا نسبت به گروه تبادلگرا بیشتری بود.
نتیجه گیری: آموزش سبک رهبری تمام عیار مرکب از سبک تحول گرا ، تبادل گرا و عدم مداخله منجر به افزایش بیشتر رضایت شغلی پرستاران میگردد.
