fa رابطه سواد سلامت و نظریه رفتار برنامه‌ریزی شده با رفتارهای خودمراقبتی در بیماران دیابتی نوع دو عمومى General پژوهشي Research <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></strong> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">خودمراقبتی در بیماران دیابتیک به پیشگیری از عوارض و بهبود کیفیت زندگی آن&shy;ها کمک قابل توجهی می‌کند. مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط بین سواد سلامت، سازه‌های نظریه رفتار برنامه‌ریزی شده (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">TPB</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">)</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> با خودمراقبتی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 در شهرستان صومعه‌سرا انجام گرفت.</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">روش&shy; ها:</span></span></strong> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی مقطعی بود که از مهر</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">تا آذرماه 1396 انجام شد. 166 نفر از بیماران دیابتیک داوطلب تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی شهرستان صومعه‌سرا با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای برای شرکت در مطالعه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها شامل </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">فرم</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> اطلاعات دموگرافیک، مقیاس‌های روا و پایایی مرتبط با سازه‌های </span></span><span dir="LTR">TPB</span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">، پرسشنامه سواد سلامت و پرسشنامه خودمراقبتی بودند. </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">داده‌ها با نرم افزار</span></span><span dir="LTR">SPSS </span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">&nbsp;ویرایش23 و </span></span><span dir="LTR">Lisreal </span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">&nbsp;ویرایش 8/8</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> و </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">آزمون‌های همبستگی پیرسون و </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">آنالیز مسیر</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">تحلیل شدند.&nbsp; </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">نتایج:</span></span></strong> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">میانگین سنی نمونه‌ها 9/5</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">57/3 سال و 58/4 % بیماران زن بودند. میانگین سواد سلامت در زنان به طور معناداری بالاتر از مردان بود (0/021=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">) و در بیماران با میزان تحصیلات بیشتری نیز به طور معناداری بالاتر بود (0/026</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">). میانگین نگرش، هنجارهای انتزاعی و قصد بین بیماران با سواد سلامت پایین و کافی اختلاف معنادار را نشان داد (0</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">/05</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;"><</span></span> <span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">). بیماران با سواد سلامت پایین و کافی از لحاظ رعایت رژیم غذایی (0/</span></span><span b="" font-size:="" style="font-family: ">0</span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">7=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">) و فعالیت جسمانی (0/017=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">) با یکدیگر اختلاف معناداری داشتند. متغیرهای نگرش (0/38=</span></span><em><span style="font-size:12.0pt;">&beta;</span></em><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">)، کنترل رفتاری (0/29=</span></span><em><span style="font-size:12.0pt;">&beta;</span></em><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">)و هنجارها (0/19=</span></span><em><span style="font-size:12.0pt;">&beta;</span></em><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">) به ترتیب مهم‌ترین پیش‌بینی کننده قصد رفتاری بودند(0/05</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;"><</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">‌</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">).</span></span><br> &nbsp;<strong><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">نتیجه&shy; گیری:</span></span></span></strong> <span dir="RTL"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">ارتباط بین سواد سلامت و متغیرهای روان‌شناختی نگرش، هنجارهای انتزاعی و کنترل رفتاری درک‌شده با خودمراقبتی در بیماران دیابتی معنادار بود، بنابراین، توجه به متغیرهای مذکور در طراحی مداخلات آموزشی ضروری به نظر می‌رسد.</span></span></span> <div><span dir="LTR"></span></div> <strong><em>Background & Aim</em></strong><em>:</em> Self-care in diabetic patients helps them to prevent complications of the disease and thus improves their quality of life. The aim of this study was to determine the relationship between health literacy, TPB constructs and self-care behaviors in diabetic patients in the city of Somesara.<br> <strong><em>Methods</em></strong><strong>:</strong> This cross-sectional study was conducted from October to December in 2017. A total of 166 type 2 diabetic patients who referred to health centers in the city of Somesara participated using random sampling. The data gathering tools were demographic items, valid and reliable TPB construct&rsquo;s scales, Health Literacy scale and Self-care scale. Data were analyzed by SPSS 23, Lisrel 8.8, Pearson correlation coefficient, and path analysis.<br> <strong><em>Results</em></strong>: The mean age of the samples was 57.3&plusmn;9.5 years and 58.4% of patients were female. The mean health literacy scores in women was significantly higher than men (P=0.021). It was also higher in patients with higher educational level (P=0.026). The mean of attitude subjective norms, and intention showed a significant difference between patients with low and adequate health literacy (P<0.05). Moreover, the state of dietary intake (P=0.007) and physical activity (P=0.017) was different between patients with low and adequate health literacy. attitude (&beta;=0.38), behavioral control (&beta;=0.29), and norms (&beta;=0.19) were significant strong predictors of behavioral intentions respectively <span dir="RTL">)</span>P<0.05).<br> <strong><em>Conclusion</em>:</strong> The relationship between health literacy, attitude, subjective norms, and perceived behavioral control with self-care was significant in diabetic patients<span dir="RTL">.</span> Therefore, attention to these variables in the design of educational interventions seems necessary. دیابت نوع 2, سواد سلامت, خودمراقبتی, رژیم غذایی, نظریه رفتار برنامه‌ریزی شده Type 2 Diabetes, Health Literacy, Self-Care, Diet, Theory of Planned Behavior 33 46 http://jms.thums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-606-1&slc_lang=fa&sid=1 Khakzadi H هادی خاکزادی khakzadi49@yahoo.com 10031947532846008157 10031947532846008157 No Qazvin University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی قزوین Mohammadi E محمدی زیدی Emohammadi@qums.ac.ir 10031947532846008158 10031947532846008158 Yes Qazvin University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی قزوین Morsedi H هادی مرشدی hadiimorshedity@gmail.com 10031947532846008159 10031947532846008159 No Qazvin University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی قزوین