fa شیوه های فرزند پروری مادران و ارتباط آن با مشکلات هیجانی- رفتاری کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم مراجعه کننده به مرکز اوتیسم دانشگاه علوم پزشکی تبریز عمومى General پژوهشي Research <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></strong> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">شیوع اختلالات طیف اوتیسم در ایران در حال افزایش بوده و مادران این کودکان با چالش&shy; های بسیاری مواجه می&shy; باشند. یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر مشکلات هیجانی-رفتاری در کودکان، سبک فرزندپروری والدین خصوصا مادر می&shy; باشد. هدف مطالعه حاضر بررسی ارتباط شیوه&shy; های فرزند پروری مادران کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم با مشکلات هیجانی رفتاری این کودکان می&shy; باشد</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">روش&shy; ها:</span></span></strong> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">این مطالعه توصیفی- همبستگی در سال 1397 بر روی 146 نفر از مادران کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (4 تا 13 ساله) مراجعه&shy; کننده به مراکز اوتیسم وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تبریز انجام گرفت. روش نمونه&shy; گیری به روش در دسترس بود. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های استاندارد شیوه های فرزند پروری بامریند و پرسشنامه مشکلات رفتاری و هیجانی کودکان </span></span>&nbsp;<span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">(</span></span><span dir="LTR">Child Behavior Checklist</span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">) استفاده شد. داده&shy; ها با استفاده از نرم افزار </span></span><span dir="LTR">SPSS</span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> ورژن 21</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> و با روش &shy;های فروانی، درصد و همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">نتایج:</span></span></strong> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">یافته &shy;ها نشان داد که شیوه غالب فرزندپروری مادران مقتدرانه است. همچنین، همه کودکان دارای مشکلات هیجانی رفتاری هستند، اما 63 % کودکان در محدوده غیر&shy;بالینی و 37 % کودکان در محدوده بالینی قرار دارند. فقط شیوه فرزند پروری مقتدرانه با خرده مقیاس&shy; های اضطراب، مشکلات جسمانی و رفتار پرخاشگری ارتباط آماری معنی&shy; دار داشت(p<0/05)</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">.</span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">نتیجه&shy; گیری:</span></span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> با توجه به میزان بالای مشکلات هیجانی رفتاری و ارتباط بین برخی خرده مقیاس&shy; های آن با شیوه&shy; های فرزندپروری، لازم است در خصوص ماهیت و ویژگی&shy; های اختلالات طیف اوتیسم به مادران آن&shy;ها آموزش کافی داده شود تا اطلاعات و ادراک آنان از رفتارهای مشکل ساز فرزندشان افزایش یابد و با شناخت و آگاهی بیشتری با فرزندشان برخورد کنند. در این راستا برگزاری برنامه&shy; های آموزشی مدون والدمحور و خانواده محور برای این گروه از مادران پیشنهاد می گردد.</span></span></span> <pre> <strong><em>Background & Aim</em></strong><em>:</em> The prevalence of autism spectrum disorders in Iran is increasing and mothers of these children are exposed to parental challenges. One of the most important determinants of emotional behavior problems in children is the parenting style of parents, especially the mother<span dir="RTL">. </span>So, the purpose of this study was to investigate the relationship between parenting styles in mothers of children with autism spectrum disorders and emotional behavioral problems in these children. <strong><em>Methods</em></strong><strong>:</strong> This descriptive correlational study was performed on 146 mothers of children with autism spectrum disorder (4-13 years old) referred to autism centers in Tabriz University of Medical Sciences. The sampling method was available. Standard questionnaires of Baumriand^,s parenting styles and Child Behavior Checklist (CBCL) questionnaire were used for data collection. Data were analyzed using frequency and relative frequency, Pearson correlation and multiple linear regression in SPSS 21. <strong><em>Results</em></strong>: The findings showed that the dominant parenting style of mothers is authoritative. Also, all children have emotional-behavioral problems, but 63% of children are in non-clinical range and 37% of children are in clinical range. Only authoritative parenting style had a statistically significant relationship with the subscales of anxiety, physical problems, and aggressive behavior(p<0.05)<span dir="RTL">.</span> <strong><em>Conclusion</em>:</strong> Given the high prevalence of emotional-behavioral problems and the relationship between some of its subscales with parenting styles, it is necessary to educate mothers about the nature and characteristics of autism spectrum disorders. This would improve their understanding of problematic behaviors of their children, thus, they can act with more awareness and cognition. In this regard, it is recommended to run parent-centered and family-centered educational programs for this group of mothers.</pre> فرزند پروری, اختلالات طیف اوتیسم, مشکلات هیجانی رفتاری, مادران, کودک, تبریز Parenting, Mothers, Autism Spectrum Disorder, Child, Emotional Behavioral Problems,Tabriz 11 22 http://jms.thums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-841-1&slc_lang=fa&sid=1 Hosseinzadeh M مینا حسین زاده m. hosseinzadeh63@gmail.com 100319475328460010831 100319475328460010831 No Department of Health Nursing, Nursing and Midwifery Faculty, Tabriz University of Medical Science, Tabriz, Iran گروه پرستاری سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران Abbasi P پریسا عباسی Paabbasi.nursing67@gmail.com 100319475328460010832 100319475328460010832 Yes Department of Health Nursing, Nursing and Midwifery Faculty, Tabriz University of Medical Science, Tabriz, Iran گروه پرستاری سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران SHahrokhi H حسن شاهرخی Shaahrokhi.hasan@yahoo.com 100319475328460010833 100319475328460010833 No Research Center of Psychiatry and Behavioral Science, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران Mahdavi N نادر مهدوی Nmahdavi24@yahoo.com 100319475328460010834 100319475328460010834 No Department of Epidemiology, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران Barzanjeh Atri SH شیرین برزنجه عطری barzanjehs@yahoo.com 100319475328460010835 100319475328460010835 No Department of Health Nursing, Nursing and Midwifery Faculty, Tabriz University of Medical Science, Tabriz, Iran گروه پرستاری سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران