fa jalali 1403 11 1 gregorian 2025 2 1 12 4 online 1 fulltext

fa تأثیر آموزش گروهی به همراه مبتنی بر نظریه بندورا بر قصد انتخاب نوع زایمان در زنان باردار: یک کارآزمایی بالینی زمینه و هدف: آموزش به همراه و داشتن یک حامی آگاه برای مادران باردار، می­تواند نقش کلیدی در کاهش ترس از زایمان طبیعی و کاهش تمایل به زایمان سزارین داشته باشد. با توجه به شیوع بالای سزارین و یافته­ های ضد و نقیض دربارۀ پیامد مشارکت دادن همراه در آموزش­ های حین بارداری؛ لذا، این پژوهش با هدف تعیین تأثیر آموزش به همراه بر قصد انتخاب نوع زایمان در زنان باردار انجام شد. روش­ ها: این مطالعه به‌صورت کارآزمایی بالینی تصادفی بر روی 60 مادر باردار نخست‌زای مراجعه‌کننده به بیمارستان ام‌البنین مشهد و همراهان آن‌ها انجام شد. شرکت‌کنندگان به‌صورت در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی به  دو گروه کنترل و مداخله تقسیم شدند. برای گروه کنترل (30 نفر)، کلاس‌های آمادگی زایمان طی 8 جلسه برگزار شد. برای گروه مداخله (30 نفر)، علاوه بر این جلسات، دو جلسه مشترک برای مادر و همراه و دو جلسه جداگانه برای همراهان بر اساس نظریه بندورا برگزار گردید. قبل و پس از مداخله، پرسش‌نامه‌های ویژگی‌های دموگرافیک و انتظار پیامد زایمان (لوئی، 1993) توسط هر دو گروه تکمیل شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 16 تحلیل شدند و سطح معناداری کمتر از 0/05 در نظر گرفته شد. نتایج: میانگین سن مادران گروه مداخله 8/3±26/7 و گروه کنترل 5/9±28/3 سال بود. قبل از مداخله هیچ یک از مادران مورد مطالعه در دو گروه قصد زایمان طبیعی نداشتند. بعد از مداخله در گروه مداخله 28 نفر (93/3 درصد) و در گروه کنترل20 نفر (66/7 درصد) از مادران قصد زایمان طبیعی داشتند (0/010=P). نتیجه­ گیری: آموزش به همراه، موجب ارتقای سطح توانمندی، انتظار پیامد مثبت و قصد انجام زایمان طبیعی در مادران می­گردد لذا استفاده از آن به‌عنوان یک روش آموزشی به‌منظور آمادگی برای زایمان پیشنهاد می­ شود. Background & Aim: Training, along with having an informed supporter for pregnant mothers can play a key role in reducing the fear of natural childbirth and decreasing the inclination towards cesarean delivery. With the high prevalence of cesarean sections and the conflicting findings regarding the outcomes of involving a supporter in prenatal education, this research was conducted to determine the impact of companion education on the intention to choose the type of delivery among pregnant women. Methods: This study was conducted as a randomized clinical trial on 60 first-time pregnant mothers visiting Om al-Banin Hospital in Mashhad. Participants were selected through convenience sampling and were randomly divided into two groups: control and intervention. In the control group (30 persons), childbirth preparation classes were held over 8 sessions. In the intervention group (30 persons), in addition to these sessions, two collaborative sessions for mothers and companions and two separate sessions for companions were held based on Bandura's theory. Before and after the intervention, both groups completed demographic characteristics and childbirth outcome expectation questionnaires (Louie, 1993). The data was analyzed using SPSS version 16, and a significance level of less than 0.05 was considered. Results: The average age of mothers in the intervention group was 26.7 ± 3.8 years, while in the control group it was 28.3 ± 5.9 years. Prior to the intervention, none of the mothers in either group had intended to have a natural birth. However, after the intervention, 28 mothers (93.3%) in the intervention group, expressed their intention to have a natural birth, compared to 20 mothers (66.7%) in the control group (P=0.010). Conclusion: This suggests that training can enhance mothers’ capabilities, lead to positive outcomes, and increase the intention to undergo natural childbirth. Therefore, using this method as an educational tool for childbirth preparation is highly recommended. Bandura Theory, Companion, Prenatal Education, Natural Childbirth, Intention زایمان طبیعی, آموزش پره ناتال, همراه, قصد زایمان, نظریۀ بندورا 1 13 http://jms.thums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1982-1&slc_lang=fa&sid=1 2024/12/21 1403/10/1 2025/01/18 1403/10/29 Maleki N Department of Midwifery, school of Nursing and Midwifery, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran ناهید ملکی nmaleki@shmu.ac.ir 00319475328460014741 00319475328460014741 No گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران Afzali M Department of Midwifery, school of Nursing and Midwifery, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran منصوره افضلی Afzalim@shmu.ac.ir 00319475328460014742 00319475328460014742 No گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران Bakhshi M Department of midwifery, Student Research Committee, Mashhad University of Medical Sciences, Mashahd, Iran محدثه بخشی jamalafrouz@mums.ac.ir 00319475328460014743 00319475328460014743 No گروه مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران Jamalafrouz Z Department of Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Mashhad Medical Science, Islamic Azad University, Mashhad, Iran زهرا جمال افروز BakhshiM@mums.ac.ir 00319475328460014744 00319475328460014744 No گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، علوم پزشکی مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران Sedighi S Department of Nursing, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran سکینه صدیقی malekimidwife@gmail.com@gmail.com 00319475328460014745 00319475328460014745 Yes گروه پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

fa بررسی ارتباط خودمدیریتی درد با شدت سردرد و فعالیت جسمانی مبتلایان به میگرن در مراکز درمانی منتخب وابسته به دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1402 زمینه و هدف: دردهای مزمن میگرن می‌توانند باعث مشکلات جسمی، روانی و اجتماعی در مبتلایان به میگرن ‌شوند. با توجه به شیوع بالا و اثرات منفی میگرن، این مطالعه با هدف تعیین ارتباط بین مهارت‌های خودمدیریتی درد با شدت سردرد و فعالیت جسمانی بیماران میگرنی در مراکز درمانی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1402 انجام‌شده است. روش­ ها: این مطالعه یک پژوهش مقطعی از نوع توصیفی-همبستگی است. نمونه پژوهش شامل 200 نفر مبتلا به میگرن بود که بر اساس معیارهای ورود انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، پرسشنامه سردرد میگرن (PTMHQ)، پرسشنامه بین‌المللی فعالیت بدنی (IPAQ) و مقیاس خودمدیریتی استفاده شد. پرسشنامه‌ها در اتاقی آرام در درمانگاه‌های اعصاب به روش مصاحبه توسط پژوهشگر تکمیل شدند. اطلاعات جمع‌آوری‌شده با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی با نسخه 16 نرم‌افزار آماری SPSS تحلیل شدند. سطح معنی‌داری (0/05>P ) بود. نتایج: نتایج نشان داد که خودمدیریتی درد با شدت سردرد همبستگی معنی‌دار آماری معکوس دارد. به عبارتی با افزایش خودمدیریتی، شدت سردرد کاهش می‌یابد؛ هرچند این همبستگی در سطح ضعیف بود (0/176-,r=0/013p=). خودمدیریتی با فعالیت جسمانی همبستگی معنی‌دار آماری مستقیم داشته است به عبارتی با افزایش خودمدیریتی، فعالیت بدنی نیز افزایش می‌یابد (0/004p= ،0/205=r). نتیجه­ گیری: خودمدیریتی‌ درد به‌طور معناداری شدت سردرد و طول مدت حملات میگرن را کاهش داد. همچنین، خودمدیریتی درد با افزایش فعالیت‌های بدنی و کاهش زمان نشستن مرتبط است. این یافته‌ها بر اهمیت استراتژی‌های خودمدیریتی در مدیریت میگرن و بهبود کیفیت زندگی بیماران تأکید دارد. Background & Aim: Chronic migraine pain can cause physical, psychological, and social problems for those who suffer from migraines. Due to the high prevalence and negative impact of migraines, this study aims to investigate the correlation between pain self-management skills, headache intensity , and physical activity among migraine patients at the Golestan University of Medical Sciences healthcare centers in 2023. Methods: This descriptive-correlational study was done on 200 migraine sufferers based on specific inclusion criteria. Data were collected using the Migraine Headache Questionnaire (PTMHQ), the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), and the Self-Management Scale. The questionnaires were completed in a quiet room within the neurology clinics to provide suitable conditions for the patients. The collected data were analyzed using descriptive and inferential statistics in SPSS software, version 16. The significance level was set at 0.05. Results: The results indicated that self-management was significantly associated with a decrease in headache severity. In other words, as self-management increased, headache intensity decreased. However, the correlation between self-management and headache severity was low (p =0.013, r = -0.176). Self-management showed a statistically significant positive correlation with physical activity, indicating that as self-management increased, so did physical activity (p = 0.004, r = 0.205). Conclusion: The results of this study demonstrate that pain self-management is highly effective in reducing the intensity and the duration of headaches and migraine attacks. Additionally, it has been found to be associated with increased physical activity and decreased sedentary behavior. These findings highlight the crucial role of self-management strategies in effectively managing migraine and enhancing the overall quality of life for patients. Self-management, pain, headache, physical activity, migraine خودمدیریتی, درد, سردرد, فعالیت جسمانی, میگرن 14 27 http://jms.thums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1848-1&slc_lang=fa&sid=1 2024/12/212024/12/1 1403/9/11 2025/01/182025/02/3 1403/11/15 Masoudi Z Department of Internal-Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran زینب مسعودی ze.masoudi1365@gmail.com 00319475328460014791 00319475328460014791 No گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. khachian A Department of Internal-Surgical Nursing, Nursing Care Research Center, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. آلیس خاچیان khachian.a@iums.ac.ir 00319475328460014792 00319475328460014792 No گروه داخلی جراحی، مرکز تحقیقات مراقبت‌های پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران Sargolzaei MS Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Torbat Heydariyeh University of Medical Sciences, Torbat Heydariyeh, Iran محمدصادق سرگلزائی ms.sargolzaei@gmail.com 00319475328460014793 00319475328460014793 No گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تربت‌حیدریه، تربت‌حیدریه، ایران Haghani SH Nursing Care Research Center, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran شیما حقانی shima_haghani@yahoo.com 00319475328460014794 00319475328460014794 No مرکز تحقیقات مراقبت پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران Khayeri F Department of Internal-Surgical Nursing, Nursing Care Research Center, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. فریدون خیری khayeri.f@iums.ac.ir 00319475328460014795 00319475328460014795 Yes گروه داخلی جراحی، مرکز تحقیقات مراقبت‌های پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

fa طراحی نرم افزاراطلس بیماری‌های پستان و بررسی دیدگاه و رضایت‌مندی دانشجویان پزشکی از کاربرد آن زمینه و هدف: با جایگزینی روش‌های نوین آموزشی به‌جای روش‌های سنتی، آموزش پزشکی نیز نیازمند تحول است. این مطالعه باهدف طراحی نرم‌افزار آموزشی تعاملی اطلس بیماری‌های پستان برای دانشجویان پزشکی و بررسی دیدگاه و رضایت آن‌ها انجام شد. روش­ ها: این مطالعه از نوع طراحی و توسعه آموزشی بود که باهدف شبیه‌سازی موارد بالینی بر روی وب و تلفن همراه اجرا شد. اطلس طراحی‌شده در اختیار 2۰ دانشجوی بالینی علوم پزشکی جهرم که در حال گذراندن بخش جراحی بودند، قرار گرفت. دیدگاه دانشجویان با استفاده از یک پرسش نامه ۱۰ سؤالی در ۵ سطح لیکرت و رضایت‌مندی آن‌ها در طیف ۱۰ بخشی ارزیابی شد. نتایج: بیشترین درصد پاسخ‌دهندگان (60 تا 80 درصد) تأثیر اپلیکیشن بر یادگیری و کاریرد آن را در سطح عالی و خوب ارزیابی کردند. 31/6 درصد دانشجویان رضایتمندی کامل از اطلس طراحی‌شده داشتند و 73/7 درصد از شرکت‌کنندگان نمره­ ی 7 یا بالاتر دادند. همچنین بررسی رضایتمندی افراد از کاربست اپلیکیشن نیز نشان داد که 84/3 درصد از دانشجویان از کاربست اپلیکیشن رضایت داشتند؛ به‌گونه‌ای که نمره 8 و بالاتر را انتخاب کردند. نتیجه­ گیری: شبیه‌ساز اطلس بیماری‌های پستان می‌تواند تأثیرات مثبتی بر یادگیری و رضایت دانشجویان داشته باشد. استفاده از این اطلس تعاملی با محتوای واقعی، به‌عنوان یک ابزار آموزشی مؤثر، در آموزش علوم پزشکی و سایر گروه‌ها قابل‌تعمیم است. Background & Aim: By replacing traditional teaching methods with modern educational approaches, medical education also requires transformation. This study aimed to design an interactive educational software atlas of breast diseases for medical students and assessing their perspectives and satisfaction. Methods: This study was a design and development project aimed at stimulating clinical cases on both web and mobile devices. The designed atlas was provided to 20 clinical medical students from Jahrom University who were undergoing their surgical rotation. The students' perspectives were evaluated using a 10-question questionnaire on a 5-point Likert scale, while their satisfaction was assessed on a 10-point scale. Results: The highest percentage of respondents, ranging from 60 to 80 percent, rated the application's impact on learning and its applicability as excellent or good. 31.6 percent of students were completely satisfied with the designed atlas, while 73.7 percent of participants rated it 7 or higher. Additionally, the survey results revealed that 84.3 percent of students were highly satisfied, giving a score of 8 or above. Conclusion: The breast disease atlas simulator has the potential to positively impact student learning and satisfaction. By utilizing this interactive atlas, which contains real content, as an effective educational tool, it can be applied in various fields, including medical education. Atlas, active learning, simulation, medical students, medical education, electronics, breast diseases. اطلس, یادگیری فعال, شبیه‌سازی, دانشجویان پزشکی, آموزش پزشکی‌, الکترونیک‌, بیماری‌های پستان 28 39 http://jms.thums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-48-2&slc_lang=fa&sid=1 2024/12/212024/12/12024/09/22 1403/7/1 2025/01/182025/02/32025/01/19 1403/10/30 Haghbeen M Department of surgery, Jahrom Unversity of Medical Sciences, Jahrom, Iran مرضیه حق بین haghbin@yahoo.com 00319475328460014796 00319475328460014796 No گروه جراحی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران mosalanejad L Research Center for Social Determinants of Health, Department of Medical Education, Jahrom Unversity of Medical Sciences, Jahrom, Iran لیلی مصلی نژآد mosallanejad@jums.ac.ir 00319475328460014797 00319475328460014797 No مرکز تحقیقات مؤلفه‌های اجتماعی، گروه توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، ایران Keshavarz M Department of E-Learning in Medical Sciences, School of Paramedical Sciences, Torbat Heydariyeh University of Medical Sciences, Torbat Heydariyeh, Iran محسن کشاورز keshavarz_mohsen@yahoo.com 00319475328460014798 00319475328460014798 Yes گروه یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تربت‌حیدریه، تربت‌حیدریه، ایران Dori Z Committee of Student Education Development, Jahrom Unversity of Medical Sciences, Jahrom, Iran زهرا دری dori@yahoo.com 00319475328460014799 00319475328460014799 No کمیته توسعه آموزش دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، ایران

fa بررسی عوامل انگیزشی و منافع و موانع ادراک‌شده نسبت به فعالیت بدنی منظم در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان زمینه و هدف: فعالیت بدنی باعث ایجاد سلامتی جسمی، ذهنـی و روان‌شناختی می‌شود. این مطالعه با هدف بررسی عوامل انگیزشی و منافع و موانع ادراک‌شده نسبت به فعالیت بدنی منظم در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان انجام شد. روش ­ها: در این مطالعه مقطعی تعداد 312 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان به روش نمونه‌گیری سیستماتیک مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه انگیزه شرکت در فعالیت‌های ورزشی و پرسشنامه استاندارد منافع و موانع درک شده نسبت به فعالیت بدنی بود. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار 22.SPSS و آزمون t-test، آزمون Mann-Whitney و همبستگی پیرسون تحلیل شدند. نتایج: یافته‌ها نشان داد که میانگین نمره­ ی انگیزه شرکت در فعالیت بدنی 7/62±59/63 و میانگین نمره­ ی منافع و موانع درک­ شده فعالیت بدنی به ترتیب 15/50±61/30 و 8/97±30/72 می‌باشد. نتایج نشان داد که تفاوت معنی‌داری بین میانگین نمره ­ی انگیزه شرکت در فعالیت بدنی (0/013=P) میانگین نمره­ی منافع (0/015=P) و میانگین موانع درک شده در فعالیت بدنی (0/008=P) در پسران و دختران وجود دارد. بین میانگین نمره­ ی انگیزه شرکت در فعالیت بدنی، میانگین نمره ­ی منافع، و میانگین نمره موانع درک شده فعالیت بدنی براساس وضعیت تأهل تفاوت معنی‌داری مشاهده نشد (0/05<P). بین میانگین نمره­ ی انگیزه شرکت در فعالیت بدنی (0/001>P) و میانگین نمره ­ی منافع (0/001>P) و موانع درک شده آن (0/001>P) براساس مدت‌زمان فعالیت بدنی تفاوت معنی ­داری وجود داشت. نتیجه­ گیری: درک منافع و موانع فعالیت بدنی و همچنین عامل انگیزش در انجام فعالیت جسمانی دانشجویان نقش مؤثری دارد. Background & Aim: Physical activity contributes to physical, mental, and psychological health. This study aimed to investigate motivational factors, perceived benefits and barriers to regular physical activity among students at Zahedan University of Medical Sciences. Methods: In this cross-sectional study, 312 students from Zahedan University of Medical Sciences were selected using a systematic sampling method. Data collection tools included a questionnaire on motivation to participate in sports activities and a standard questionnaire on perceived benefits and barriers to physical activity. T-tests, Mann-Whitney tests and Pearson correlation test were used for data analysis in SPSS 22. Results: The mean score for motivation to participate in physical activity was 59.63±7.62, while the mean scores for perceived benefits and barriers to physical activity were 61.30±15.50 and 30.72±8.97, respectively. Boys and girls showed significant differences in mean scores for motivation to participate in physical activity (P=0.013), perceived benefits (P=0.015), and barriers to physical activity (P=0.008). There were no significant difference in mean scores for motivation to participate in physical activity, perceived benefits, and barriers to physical activity based on marital status (P>0.05). Additionally, mean scores for motivation to participate in physical activity (P<0.001), perceived benefits (P<0.001), and barriers (P<0.001) were significantly different based on the duration of physical activity. Conclusion: Understanding the benefits and barriers of physical activity as well as motivational factors plays a significant role in students' engagement in physical activity. motivational factors, perceived benefits and barriers, regular physical activity عوامل انگیزشی, منافع و موانع ادراک‌شده, فعالیت بدنی منظم 40 51 http://jms.thums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1816-1&slc_lang=fa&sid=1 2024/12/212024/12/12024/09/222024/07/2 1403/4/12 2025/01/182025/02/32025/01/192025/01/20 1403/11/1 Mardani MR Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran محمدرضا علی مردانی Armbic1998@gmail.com 00319475328460014800 00319475328460014800 No دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران Mousavi Gilani SR Department of Physical Education, Immunology Research Center, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran سیدرضا موسوی گیلانی srmg45@yahoo.com 00319475328460014801 00319475328460014801 Yes گروه تربیت‌بدنی، مرکز تحقیقات ایمونولوژی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران Mohammadi M Department of Biostatistics & Epidemiology, Health Promotion research Center, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran مهدی محمدی memohammadi@yahoo.com 00319475328460014802 00319475328460014802 No گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات ارتقای سلامت دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران

fa ارزیابی ریسک آفت‌کشهای دیازینون، مالاتیون و فایکام در آب آشامیدنی شهرستان‌های نیکشهر و ایرانشهر زمینه و هدف: توسعه‌کشاورزی و استفاده ‌گسترده از سموم ‌دفع آفات منجر به باقی‌ماندن طولانی‌مدت آن‌ها در محیط و نفوذ آفت‌کش‌ها به منابع آبی شده است. با توجه به ضرورت حفاظت از منابع آب آشامیدنی، این مطالعه با هدف ارزیابی ریسک آفت‌کش‌های دیازینون، مالاتیون و فایکام در آب آشامیدنی شهرستان‌های ایرانشهر و نیک‌شهر واقع در جنوب استان سیستان و بلوچستان انجام گردید. روش­ ها: در این مطالعه 24 نمونه آب از منابع آب آشامیدنی شهرستان‌های ایرانشهر و نیک‌شهر در 4 فصل سال جمع‌آوری شد. استخراج مایع-مایع با استفاده از حلال دی‌کلرومتان انجام شد و غلظت با استفاده از سیستم کروماتوگرافی‌مایع با کارایی بالا (HPLC) مدل KNAUER مجهز به آشکارساز UV اندازه‌گیری شد. داده‌ها با استانداردهای سازمان جهانی بهداشت مقایسه گردید؛ و ارزیابی خطر بهداشتی آن‌ها از طریق روش EPA انجام شد. نتایج: نتایج نشان داد که سموم دیازینون و مالاتیون در آب آشامیدنی مناطق مورد مطالعه قابل شناسایی هستند؛ اما فایکام شناسایی نشد. بیشترین میانگین غلظت دیازینون و مالاتیون در این دو شهر مربوط به نیک شهر بوده که به ترتیب 0/32±0/0358 و 0/0184± 0/025 میکروگرم بر لیتر محاسبه گردیده که بسیار کمتر از استاندارد سازمان جهانی بهداشت است. نتیجه ­گیری: نسبت خطر دیازینون برای کودکان بیشتر از بزرگسالان بوده و در نیک شهر و ایرانشهر به ترتیب 0/076 و 0/039 بدست آمد که نشان می‌دهد آب آشامیدنی این دو شهر در سطح ایمن قرار دارد؛ اما با این وجود اقدامات پیشگیرانه و مدیریت حفاظت از منابع آب و اجرای برنامه ایمنی آب ضروری است.   Background & Aim: The advancement of agriculture and the widespread utilization of pesticides have resulted in their prolonged presence in the environment and the pollution of water sources. In light of the importance of safeguarding drinking water sources, this study was conducted to evaluate the potential risk of diazinon, malathion, and Faikam pesticides in the drinking water in Iranshahr and Nikshahr, two cities situated in the southern region of Sistan and Baluchestan province. Methods: In this study, 24 water samples were collected from water sources in the cities of Iranshahr and Nikshahr across four seasons. The samples were extracted using the liquid-liquid extraction method with dichloromethane as the solvent. The concentration of the samples was measured using a high-performance liquid chromatography (HPLC) system (model KNAUER) equipped with a UV detector. Then, data were compared to the standards set by the World Health Organization (WHO), and a health risk assessment was conducted using the method recommended by the Environmental Protection Agency (EPA). Results: The study revealed that diazinon and malathion pesticides were present in the drinking water of the studied areas under investigation, while Faikam was not detected. The highest average concentrations of diazinon and malathion in these two cities were found in Nikshahr, at 0.0358 ± 0.32 and 0.025 ± 0.0184 μg/L, respectively. These levels were significantly lower than the World Health Organization’s standard. Conclusion: The hazard quotient (HQ) for diazinon is higher for children than for adults, with values of 0.076 and 0.039 obtained in Nikshahr and Iranshahr, respectively. This suggests that the drinking water in these two cities is currently at a safe level. However, in order to maintain this safety, it is important to take preventive measures and management of water resources effectively. Implementation of a water safety plan is also necessary. pesticides, health risk assessment, Iranshahr and Nikshahr, water safety plan, water resources protection management آفت‌کش‌ها, ارزیابی خطر بهداشتی, ایرانشهر و نیکشهر, برنامه ایمنی آب, مدیریت حفاظت از منابع آب 52 66 http://jms.thums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1819-2&slc_lang=fa&sid=1 2024/12/212024/12/12024/09/222024/07/22024/09/12 1403/6/22 2025/01/182025/02/32025/01/192025/01/202025/01/7 1403/10/18 Yavarian H Department of Environmental Management, Bandar Abbas Branch, Islamic Azad University, Bandar Abbas, Iran حسین یاوریان hussein.yavarian@gmail.com 00319475328460014803 00319475328460014803 No گروه مدیریت محیط زیست، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران Kamani H Infectious Diseases and Tropical Medicine Research Center, Research Institute of Cellular and Molecular Sciences in Infectious Diseases, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran حسین کمانی hossein_kamani@yahoo.com 00319475328460014804 00319475328460014804 Yes مرکز تحقیقات بیماری‌های عفونی و گرمسیری، پژوهشکده علوم سلولی، مولکولی در بیماری‌های عفونی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران Dehghani Ghanatghestani M Department of Environmental Sciences and Engineering, Bandar Abbas Branch, Islamic Azad University, Bandar Abbas, Iran محسن دهقانی قناتغستانی dehghani933@gmail.com 00319475328460014805 00319475328460014805 No گروه علوم و مهندسی محیط زیست، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران Khalil Aria A Department of Environmental Sciences and Engineering, Bandar Abbas Branch, Islamic Azad University, Bandar Abbas, Iran آژیر خلیل آریا khalilaria2010@gmail.com 00319475328460014806 00319475328460014806 No گروه علوم و مهندسی محیط زیست، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران

fa مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر Tdcs و روان درمانی فراشناختی بر باورهای فراشناختی افراد مبتلا به اختلال وحشت‌زدگی زمینه و هدف: اختلالات وحشت‌زدگی با عوارض زیادی همراه بوده که اغلب نسبت به درمان مقاوم هستند. تحریک مغزی (tDCS) و روان‌درمانی فراشناختی به‌عنوان روش‌های مؤثر در درمان این اختلال شناخته‌شده‌اند. در راستای تعیین بهترین رویکرد درمانی، مطالعه حاضر باهدف مقایسه اثربخشی تحریک مغزی (tDCS) و روان‌درمانی فراشناختی بر فرایندهای فراشناختی افراد مبتلابه اختلال وحشت‌زدگی انجام شد. روش­ ها: این مطالعه به روش نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون-پس‌‌‌آزمون بر روی 45 نفر از افراد مبتلابه اختلال وحشت‌زدگی در سال 1401 در کلینیک مهر شهر مشهد انجام شد. افراد پژوهش به سه گروه (15=n) درمان تحریک مغزی (tDCS) و روان‌درمانی فراشناختی به‌عنوان گروه‌های آزمایش و یک گروه کنترل به‌صورت تصادفی تخصیص یافتند. جلسات تحریک مغزی به‌صورت انفرادی و شامل 16 جلسه 30 دقیقه‌ای با ولتاژ 2 میلی‌آمپر و جلسات روان‌درمانی فراشناختی به‌صورت گروهی و طی 10 جلسه 90 دقیقه‌ای برگزار شد. فرایندهای فراشناختی با استفاده از پرسشنامه باورهای فراشناختی ولز موردسنجش قرار گرفت. تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیل کوواریانس با استفاده از نرم‌افزار SPSS-24 در سطح معناداری 5 درصد انجام شد. نتایج: میانگین و انحراف‌‌استاندارد نمرات فرایندهای فراشناختی بعد از مداخله در گروه تحریک مغزی (tDCS) 3/26± 81/73، در گروه روان‌درمانی فراشناختی 5/10±64/33 و در گروه کنترل 3/26± 84/27 بود که بین سه گروه تفاوت آماری معنی‌دار وجود دارد (0/001= P). تفاوت مشاهده‌‌شده بین میانگین‌های نمرات فرآیندهای فراشناختی شرکت‌کنندگان گروه‌های آزمایش (17/91-) وگروه کنترل (19/88-) برحسب عضویت گروهی در مرحله پس‌آزمون با 95 درصد اطمینان معنی‌دار می‌باشد (0/05 >p). نتیجه­ گیری: این یافته‌ها نشان می‌دهد که درمان فراشناختی اثر بیشتری بر کاهش فرآیندهای فراشناختی داشته است. Background & Aim: Panic disorders are complex conditions that can be difficult to treat. Two methods that have shown promise in treating this disorder are brain stimulation, also known as transcranial direct current stimulation (tDCS), and metacognitive therapy. In order to determine the most effective approach, this study aimed to compare the impact of these two treatments on the metacognitive processes of individuals with panic disorder. Methods: This study utilized a quasi-experimental pre-test-post-test design involving 45 individuals diagnosed with panic disorder. It was conducted in 2022 at the Mehr City Clinic in Mashhad. Participants were randomly assigned to three groups: two experimental groups consisting of 15 individuals each, one receiving tDCS and the other undergoing metacognitive therapy, along with a control group. The tDCS sessions were conducted individually and comprised of 16 sessions lasting 30 minutes each with a voltage of 2 milliamperes, while the metacognitive therapy sessions were conducted in groups over 10 sessions, each lasting 90 minutes. Metacognitive processes were assessed using Wells' Metacognitive Beliefs Questionnaire. Data analysis was performed using descriptive statistics and analysis of covariance with SPSS Version 24 software at a significance level of 5%. Results: After the intervention, the mean and standard deviation of the scores for metacognitive processes were 73.81 ± 3.26 in the tDCS group, 64.33 ± 5.10 in the metacognitive therapy group, and 27.84 ± 3.26 in the control group. There was a statistically significant difference among the three groups (P = 0.001). The post-test phase showed a significant difference between the mean scores of metacognitive processes for participants in the experimental groups (−17.91) and the control group (−19.88) at a 95% confidence level (p < 0.05). Conclusion: These findings suggest that metacognitive therapy has a more substantial effect on reducing metacognitive processes. tDCS, metacognitive therapy, metacognitive processes, panic disorder تحریک مغزی, tDCS, درمان فراشناختی, فرایندهای فراشناختی, اختلال وحشت‌زدگی 67 78 http://jms.thums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-141-3&slc_lang=fa&sid=1 2024/12/212024/12/12024/09/222024/07/22024/09/122024/01/24 1402/11/4 2025/01/182025/02/32025/01/192025/01/202025/01/72024/04/23 1403/2/4 Nazemi SR Department of Psychology, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran سیدرضا ناظمی nazemi1991@gmail.com 00319475328460014807 00319475328460014807 No گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران Ahi GH Department of Psychology, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran قاسم آهی ahigh1356@yahoo.com 00319475328460014808 00319475328460014808 Yes گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران Shahabizadeh F Department of Psychology, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran فاطمه شهابی زاده f_shahabizadeh@yahoo.com 00319475328460014809 00319475328460014809 No گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران Mansouri A Department of Psychology, Neyshabur Branch, Islamic Azad University, Neyshabur, Iran احمد منصوری mansoury_am@yahoo.com 00319475328460014810 00319475328460014810 No گروه روانشناسی، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران Khatibi SR Department of Epidemiology and Biostatistics, School of Health, Torbat Heydariyeh University of Medical Sciences, Torbat Heydariyeh, Iran سید رضا خطیبی khatibir1@thums.ac.ir 00319475328460014811 00319475328460014811 No گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تربت‌حیدریه، تربت‌حیدریه، ایران

fa افزایش دقت دز در پرتودرمانی: اعتبارسنجی شبیه‌سازی‌های مونت‌کارلو با استفاده از GATE و PRIMO زمینه و هدف: بهینه‌ سازی دز اشعه در درمان‌های پرتودرمانی اهمیت زیادی دارد. شبیه‌سازی شتاب‌دهنده‌های خطی پزشکی با روش‌های مونت‌کارلو به منظور افزایش دقت و اطمینان در طرح‌های درمانی، کاهش خطرات تابش، بهبود کیفیت و اثربخشی درمان ، و صرفه‌جویی در زمان و منابع، ابزار اصلی به شمار می‌رود. روش­ ها: در این تحقیق، اجزای سر درمانی شتاب‌دهنده خطی واریان 2100  Clinacبا استفاده از کد/ GATE  4 GEANT  نسخه‌ی 2/8 و نرم‌افزار شبیه سازی PRIMO نسخه‌ی 1814.(32-64).3.0 مدل‌سازی شدند. مدل توسعه‌یافته برای اعتبارسنجی پرتو فوتون MeV 6 با تکنیک فضای فاز در کدهای PRIMO و GATE و روش مرسوم محاسبات دز در GATE استفاده شد. نتایج محاسبات با اندازه‌گیری‌های انجام‌شده در یک فانتوم آب با ابعاد 30×50×50 cm3 در فاصله چشمه تا سطحcm  100 مقایسه شدند. درصد دز عمقی و پروفایل‌های عرضی در عمق cm 10 و عمق بیشینه دز برای اندازه‌ی‌ میدان‌هایcm2  5×5 ، cm215×15و cm230×30 محاسبه شدند. نتایج: دزیمتری با استفاده از اندازه‌ی وکسل cm32×2×2 برای درصد دز عمقی وmm3 2×5×5 برای پروفایل عرضی انجام شد. پارامترهای بهینه مربوط به انرژی متوسط پرتو الکترونیMeV 2/6 ، انحراف استانداردMeV  17/0 و اندازه چشمه الکترونیmm  2 بودند ، که توافق خوبی بین نتایج شبیه‌سازی‌ و اندازه‌گیری‌ مشاهده شد. نتیجه­ گیری: نتایج نشان دادند که انحراف میانگین نقطه به نقطه کمتر از % 2/5 است و % 95/56 از نقاط ارزیابی‌شده، معیار شاخص گامایmm  % 3/3 را برآورده می‌کنند. این مطالعه قابلیت کدهای PRIMO و GATE را در پرتودرمانی تائید می‌کند. Background & Aim: Optimizing radiation dose in radiotherapy treatments is of great importance. Monte Carlo simulation of medical linear accelerators is a key tool for enhancing precision and reliability in treatment planning, reducing radiation risks, improving treatment quality and effectiveness, and saving time and resources. Methods: In this study, the treatment head components of a Varian Clinac 2100 linear accelerator were modeled using the GATE/ GEANT 4 code (version 8.2) and the PRIMO simulation software (version 0.3.64.1841). The developed model was validated for a 6 MeV photon beam using the phase-space technique in both PRIMO and GATE codes, as well as the conventional dose calculation method in GATE. The calculated results were compared with measurements conducted in a water phantom with dimensions of 50 × 50 × 30 cm³ at a source-to-surface distance (SSD) of 100 cm. Percentage depth dose (PDD) and transverse profiles were calculated at a depth of 10 cm and at the depth of maximum dose for field sizes of  5 × 5 cm², 15 × 15 cm², and 30 × 30 cm². Results: Dosimetry was performed using voxel sizes of 2 × 2 × 2 cm³ for percentage depth dose and 5 × 5 × 2 mm³ for transverse profiles. The optimal parameters, including an average electron beam energy of 6.2 MeV, a standard deviation of 0.17 MeV, and an electron source size of 2 mm, were determined, showing good agreement between simulation and measurement results. Conclusion: The results indicated that the mean point-to-point deviation was less than 2.5%, and 95.56% of the evaluated points met the gamma index criterion of 3/3% mm. This study confirms the capability of the PRIMO and GATE codes in radiotherapy applications. Radiation Therapy, Simulation, Monte Carlo, GATE, PRIMO پرتودرمانی, شبیه‌سازی, مونت‌کارلو, گیت, پریمو 79 89 http://jms.thums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1860-1&slc_lang=fa&sid=1 2024/12/212024/12/12024/09/222024/07/22024/09/122024/01/242024/10/2 1403/7/11 2025/01/182025/02/32025/01/192025/01/202025/01/72024/04/232025/01/29 1403/11/10 Haghighat nazar N Physics Department, Faculty of Sciences, University of Birjand, Birjand, Iran نرگس حقیقت نظر nargesshn93@gmail.com 00319475328460014812 00319475328460014812 No گروه فیزیک، دانشکده علوم، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران Firoozabadi MM Physics Department, Faculty of Sciences, University of Birjand, Birjand, Iran محمدمهدی فیروزآبادی mehdifiroozabadi@gmail.com 00319475328460014813 00319475328460014813 Yes گروه فیزیک، دانشکده علوم، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران Ghorbani M Biomedical Engineering and Medical Physics Department, School of Medicine, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran مهدی قربانی mhdghorbani@gmail.com 00319475328460014814 00319475328460014814 No گروه مهندسی و فیزیک پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

fa چالش‌های افشا در بارداری با تخمک اهدایی: یک مطالعه مروری زمینه و هدف: یکی از مشکلات مهم استفاده از تخمک اهدایی مربوط به افشا یا عدم افشای آن می‌باشد. جهت پیشگیری از تنش‌های ناشی از افشا، لازم است که چالش‌های افشا در خصوص بارداری با تخمک اهدایی شناسایی گردد. لذا این مطالعه باهدف تعیین چالش‌های افشا در بارداری با تخمک اهدایی انجام گردید. روش­ ها: دراین مطالعه مروری، مقالات کیفی و کمی در پایگاه‌های PubMed، Scopus، SID Magiran, و موتور جستجوی Google Scholar، با استفاده از کلیدواژه‌های افشا، محرمانگی، تخمک اهدایی و باروری شخص سوم و معادل انگلیسی آن‌ها بدون محدودیت زمانی تا سپتامبر 2024 مورد بررسی قرار گرفتند. مطالعات منتشر شده به زبان فارسی و انگلیسی مرتبط با افشا و بارداری با تخمک اهدایی به عنوان معیارهای ورود به مطالعه در نظر گرفته شدند. داشتن محتوای غیر مرتبط به مطالعه، خلاصه مقاله و یا تکراری بودن مطالعات نیز به عنوان معیارهای خروج از مطالعه در نظر گرفته شدند. نتایج: در مرور متون انجام شده بر روی 59 مطالعه مرتبط با بارداری با تخمک اهدایی و افشا، مفاهیم موجود در زمینه موضوع افشا، پیرامون چهار حیطه تمایل به محرمانگی و اهدا‌کننده ناشناس، چالش افشای حقیقت برای کودک، شباهت چهره و ترس از قضاوت شدن متمرکز بودند. نتیجه­ گیری: با توجه به چالش‌های شناسایی شده در این مطالعه در زمینه افشا، به نظر می‌رسد به منظور ایجاد حمایت از خانواده‌های دارای فرزندان حاصل از تخمک اهدایی نیاز به برنامه‌ریزی جهت انجام مشاوره‌های تخصصی ضروری می‌باشد تا در زمینه تصمیم‌گیری جهت افشا بتواند به این افراد کمک کند. Background & Aim: One of the main issues associated with the use of egg donation is the disclosure or non-disclosure of this method. To prevent and alleviate tensions that may arise during the disclosure process, it is essential to identify the challenges related to disclosing pregnancy with egg donation. Therefore, this study aims to determine the disclosure challenges in pregnancies involving egg donation. Methods: This review, involved the examination of qualitative and quantitative articles from databases such as PubMed, Scopus, SID, Magiran, and Google Scholar, using keywords like disclosure, confidentiality, donated eggs, and third-party fertilization along with their English equivalents, without any time restricted up to September 2024. Studies in Persian and English related to disclosure and pregnancy with donated eggs were included, while those with relevant content, only abstracts, or repetitive studies were excluded. Results: A review of 59 studies on pregnancy with donated eggs and disclosure, revealed that the key concepts in the field of disclosure primarily revolved around four areas: the desire for confidentiality and anonymity of the donor, the challenge of disclosing the truth to the child, facial resemblance, and the fear of judgment. Conclusion: Based on the challenges identified in this study regarding disclosure, it appears crucial to plan for specialized counseling to assist families with children born from egg donation in making informed decisions about disclosure. Disclosure, Confidentiality, Egg Donation challenges, Third-Party reproduction افشا, محرمانگی, چالش های تخمک اهدایی, باروری شخص ثالث 90 105 http://jms.thums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1963-1&slc_lang=fa&sid=1 2024/12/212024/12/12024/09/222024/07/22024/09/122024/01/242024/10/22024/12/3 1403/9/13 2025/01/182025/02/32025/01/192025/01/202025/01/72024/04/232025/01/292025/01/13 1403/10/24 Seddighi louye E Department of Midwifery, School of Medical Sciences, Islamic Azad University of Neyshabur, Neyshabur, Iran الهه صدیقی لویه bargesabz1398@gmail.com 00319475328460014815 00319475328460014815 No گروه مامایی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی نیشابور، نیشابور، ایران Amirian M Department of Midwifery, School of Nursing and Midwifery, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran ملیحه امیریان Amirianm@mums.ac.ir 00319475328460014816 00319475328460014816 No مرکز تحقیقات خانواده و جوانی جمعیت، گروه زنان و زایمان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران Jafari H Department of Midwifery, School of Nursing and Midwifery, Torbat Heydariyeh University of Medical Sciences, Torbat Heydariyeh, Iran حمیده جعفری jafari.hamideh@yahoo.com 00319475328460014817 00319475328460014817 Yes گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه، تربت حیدریه، ایران