دوره 11، شماره 4 - ( 12-1402 )
جلد 11 شماره 4 صفحات 61-52 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
A G T, M M. A comparative study of emotional intelligence in patients who have recovered from the disease of covid-19 with those who are not infected. Journal title 2024; 11 (4) :52-61
URL: http://jms.thums.ac.ir/article-1-1244-fa.html
URL: http://jms.thums.ac.ir/article-1-1244-fa.html
قدرتی ترتبی عباس، منصوری منصوره. بررسی مقایسه ای هوش هیجانی در بیماران بهبود یافته از بیماری کووید-19
با افراد مبتلا نشده. عنوان نشریه. 1402; 11 (4) :52-61
1- دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه
چکیده: (177 مشاهده)
زمینه و هدف: هوش هیجانی نقش مهمی در سلامت روانی افراد دارد و اختلال در آن نیز سلامت روانی فرد را به خطر می اندازد لذا توجه به این بعد از هوش در زمان شیوع کووید-19 بسیار مهم است. هدف این پژوهش اصلاح شد.بررسی هوش هیجانی در بیماران بهبود یافته از بیماری کووید-19 با افراد مبتلا نشده بود.
روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه علی- مقایسه‌ای بود. جامعه آماری بیماران بهبود یافته از کووید-19 و ترخیص شده از بیمارستان نهم دی شهرستان تربت حیدریه بودند که 352 نفر از روش نمونه گیری در دسترس جهت انتخاب افراد استفاده شد. ابزار پژوهش پرسشنامه هوش هیجانی شرینگ بود. داده ها با استفاده از آزمون کای دو و آزمون آماری تی مستقل و از نرم افزار spss1 تجزیه و تحلیل شدند.
نتایج: بین مولفه های هوش هیجانی در دو گروه بهبود یافته از کوید-19 و افراد سالم تفاوت معنادار آماری وجود داشت(0/05p<) به طوری که افراد بهبود یافته از کوید-19 نمرات پایین تری در متغیرهای خودآگاهی و همدلی کسب کرده بودند اما در متغیرهای خودکنترلی، خودانگیزی و مهارت اجتماعی افراد گروه سالم نمره بالاتری داشتند.
نتیجه گیری: جهت بهبود خودکارآمدی، مسئولیت پذیری، همدلی و ارتقای مهارت های اجتماعی بعد از بهبودی بیماری کوید -19 ، پیشنهاد می شود از مداخلات روانشناختی آموزش هوش هیجانی در طراحی برنامه های استفاده گردد.
روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه علی- مقایسه‌ای بود. جامعه آماری بیماران بهبود یافته از کووید-19 و ترخیص شده از بیمارستان نهم دی شهرستان تربت حیدریه بودند که 352 نفر از روش نمونه گیری در دسترس جهت انتخاب افراد استفاده شد. ابزار پژوهش پرسشنامه هوش هیجانی شرینگ بود. داده ها با استفاده از آزمون کای دو و آزمون آماری تی مستقل و از نرم افزار spss1 تجزیه و تحلیل شدند.
نتایج: بین مولفه های هوش هیجانی در دو گروه بهبود یافته از کوید-19 و افراد سالم تفاوت معنادار آماری وجود داشت(0/05p<) به طوری که افراد بهبود یافته از کوید-19 نمرات پایین تری در متغیرهای خودآگاهی و همدلی کسب کرده بودند اما در متغیرهای خودکنترلی، خودانگیزی و مهارت اجتماعی افراد گروه سالم نمره بالاتری داشتند.
نتیجه گیری: جهت بهبود خودکارآمدی، مسئولیت پذیری، همدلی و ارتقای مهارت های اجتماعی بعد از بهبودی بیماری کوید -19 ، پیشنهاد می شود از مداخلات روانشناختی آموزش هوش هیجانی در طراحی برنامه های استفاده گردد.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 | این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Designed & Developed by : Yektaweb