دوره 8، شماره 1 - ( 6-1399 )
جلد 8 شماره 1 صفحات 95-82 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
M D, A H. Nursing profession: a pragmatic discipline. jmsthums 2020; 8 (1) :82-95
URL: http://jms.thums.ac.ir/article-1-811-fa.html
URL: http://jms.thums.ac.ir/article-1-811-fa.html
داودی ملیحه، حیدری عباس. پرستاری؛ یک دیسیپلین پراگماتیک. مجله دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه. 1399; 8 (1) :82-95
ملیحه داودی1 
، عباس حیدری 2
، عباس حیدری 2
1- گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامائی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
2- مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامائی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
2- مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامائی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
چکیده: (4098 مشاهده)
زمینه و هدف: چشم‌انداز فلسفی پرستار بر عملکرد وی در ابعاد مختلف تأثیر می‌گذارد. عمل‌گرائی نیز یک تفکر مهم فلسفی است. عمل‌گرائی اغلب در متون پرستاری به چشم می‌خورد، اما کمتر نویسنده‌ای به بحث‌های عمیق در مورد کاربرد آن در پرستاری پرداخته است. بنابراین هدف از این مقاله، مروری بر تأثیرات فلسفه عمل‌گرائی در ابعاد دانش، آموزش، پژوهش و بالین پرستاری است.
روش ها: این مطالعه از انواع مقالات مروری روایتی غیر نظامند است. ابتدا با استفاده از کلمات کلیدی Nursing،Pragmatism ، Knowledge،Curriculum ، Education، Teaching، Inquiry،Research ، Care، Caring،Practice و براساس سیستم Mesh، با بکارگیری اندیکاتورهای AND و OR، به جستجو در منابع اطلاعاتی ISI، PubMed، Scopus و Google scholarپرداخته شد. در نهایت، حاصل جستجو شامل 12 کتاب و 19 مقاله در حوزه فلسفه، فلسفه در توسعه دانش، آموزش، پژوهش و عملکرد بالین پرستاری و مبانی پرستاری بود.
نتایج: یافته‌ها نشان داد پرستاری به عنوان حرفه‌ای بالینی یا عمل گرایانه توصیف می‌شود، زیرا عمل‌گرائی با تاثیر بر روند تولید و توسعه دانش، بکارگیری آن در عمل، آموزش پاسخگو، پژوهش‌های کاربردی و مراقبت‌های مؤثر حداکثری توانسته است پرستاری را به حرفه‌ای‌عمل گرایانه تبدیل و پرستاران را قادر ساخته به پیشرفت بشریت کمک کنند.
نتیجه گیری: پرستاری و عمل‌گرائی بسیاری از اهداف و مضامین ایدئولوژیک و عملی مشترک دارند. عمل‌گرائی با حمایت از مناسب‌ترین اقدام برای مددجو به دنبال جایگزینی برای تئوری‌ها یا پارادایم‌ها است. با این وجود، این رویکرد دارای معایبی است که در عمل باید به آن ها توجه نمود.
روش ها: این مطالعه از انواع مقالات مروری روایتی غیر نظامند است. ابتدا با استفاده از کلمات کلیدی Nursing،Pragmatism ، Knowledge،Curriculum ، Education، Teaching، Inquiry،Research ، Care، Caring،Practice و براساس سیستم Mesh، با بکارگیری اندیکاتورهای AND و OR، به جستجو در منابع اطلاعاتی ISI، PubMed، Scopus و Google scholarپرداخته شد. در نهایت، حاصل جستجو شامل 12 کتاب و 19 مقاله در حوزه فلسفه، فلسفه در توسعه دانش، آموزش، پژوهش و عملکرد بالین پرستاری و مبانی پرستاری بود.
نتایج: یافته‌ها نشان داد پرستاری به عنوان حرفه‌ای بالینی یا عمل گرایانه توصیف می‌شود، زیرا عمل‌گرائی با تاثیر بر روند تولید و توسعه دانش، بکارگیری آن در عمل، آموزش پاسخگو، پژوهش‌های کاربردی و مراقبت‌های مؤثر حداکثری توانسته است پرستاری را به حرفه‌ای‌عمل گرایانه تبدیل و پرستاران را قادر ساخته به پیشرفت بشریت کمک کنند.
نتیجه گیری: پرستاری و عمل‌گرائی بسیاری از اهداف و مضامین ایدئولوژیک و عملی مشترک دارند. عمل‌گرائی با حمایت از مناسب‌ترین اقدام برای مددجو به دنبال جایگزینی برای تئوری‌ها یا پارادایم‌ها است. با این وجود، این رویکرد دارای معایبی است که در عمل باید به آن ها توجه نمود.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 | این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Designed & Developed by : Yektaweb